Al final del ciclo se desarrollaron varias micro clases, las cuales constituyen el trabajo final. Dentro de estas se trataron varias temáticas las cuales se trabajaron de forma creativa y divertida.

Entre estos temas están:

                                     

                                                                  Food                    

                                   Healh  

                 

                                                                          seasons

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4 de marzo 2013

Este día el maestro nos dio muchos consejos sobre los estudios, él nos decía que debemos prepararnos y jamás detenernos por nada, si luchamos por nuestros sueños, estos se hacen realidad y que podemos llegar hasta donde permitamos llegar.

Se hicieron algunos diálogos, Stephani y yo tuvimos la oportunidad de realizar el nuestro.

Además se planificaron actividades para la feria pedagógica que inicia en la semana próxima aquí en la universidad y se dividieron los trabajos por grupos.

25 febrero 2013

Para este día estaba programado hacer diálogos en inglés y tomar un examen.

Se inició con algunos de esos diálogos y después el maestro nos entregó la primera prueba parcial. 

Al ir terminando la prueba nos retiramos del aula. 

18 de febrero 2013

El maestro puso la canción del baile del caballo y se hicieron comentarios sobre la misma.

Después nos envió a buscar el libro Welcome to top notch! Aquí estudiamos hasta la página diez, nos puso a leer  en equipos los diálogos que aparecían y nos informó sobre los temas que irían para el examen que es el próximo día de clases.

4 febrero 2013

·     El maestro inició con la canción del chuchuwa en inglés, nos pidió que todos nos pusiéramos de pie para cantarla y bailarla. Estuvo bien bonita y animada.

·       Este día se harían presentaciones de canciones en inglés, pero el maestro tuvo que salir a resolver algo y dejó a tres jóvenes del aula encargadas  para que las canciones se pusieran y se cantaran, estas jóvenes eran encargadas de calificar las canciones para entregárselas luego al maestro.

       Las canciones trataban sobre diferentes temas educativos.

28 enero 2013

·        Este día miramos las fotos de la convivencia del Emilio Prud Homme que fue realizada en el fin de semana.

·    Se reflexionó sobre una frase que el maestro comentó ( no mami no moni), aquí hubieron muchas opiniones de parte de los alumnos.

·    Se habló del noviazgo y las parejas. Fue bonito el tema porque se daban consejos de cómo elegir una buena persona.

Pienso que aunque estos temas no son en inglés, este día se aprovechó bien porque los temas hablados en la clase son muy interesantes, ya que a veces elegimos una persona porque es bonita o porque anda a la moda y no nos percatamos si esa es la persona indicada para pasar la vida entera y compartir con ella. 

    14 enero 2013

        En este día se nos presentaron las informaciones generales de la asignatura como:

•          La forma en que se evaluará la asignatura.
•          Se creó un grupo en Facebook para hacer diferentes ejercicios durante el ciclo   

Para terminar el maestro asignó una tarea que consistía en publicar en el grupo de Facebook una página       interesante para el aprendizaje del inglés y buscar una canción en inglés para presentarla y cantarla en la próxima clase.

 Yo hice la canción de El autobús.